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教学方法有哪些,一线老师,在教学过程中,你发现了哪些很好的教学方法和技巧?

发布日期:2021-05-04 18:35:17 来源: 编辑: 阅读: 0

一线老师,在教学实践过程中不能墨守成规,要学会尝试不同的教学方式,采取适合自己的教学方法,提高上课的效率,促进学生学习成绩的提高。学会研究教学,通过交流和借鉴,让自己的教学思想不断更新,转变自己的教学理念,善于采用新方法和新技巧。作为一线教师,我也不断学习和进步,通过这些年的教学实践,我这里总结一下自己的几点教学感悟,观点只代表个人看法,仅供大家参考。




一、学会设计符合自己设想的教学课件


随着多媒体技术的发展,只用黑板进行教学的弊端也日益显现出来,过去上课只需要一支粉笔,就可以在黑板上书写,内容呈现在黑板上。但是黑板空间有限,展示的内容也不够生动,不便于应用丰富多彩的素材。在教学之前,设计适合自己设想的教学课件就显得非常重要了,对于老师来说,需要学会制作课件,让课件更好服务自己的教学。我在制作课件的时候,也不是完全自主设计,我喜欢借鉴别人的课件,在备课的时候,每一节课的课件,我会搜集至少十个以上的课件,然后进行对比,选择适合自己要求的课件进行再加工。别人的课件也只能作为参考,不要全部拿来就用,要根据自己对教学内容的理解和把握,以及自己对教学内容的整理和思考,对教学环节进行适当调整,对知识内容进行重组,让课件的内容更好服务自己的教学。




二、检查并点评学生整理的课堂笔记


教学过程中,老师讲过的内容,学生需要记笔记,对于学生的笔记,老师要进行适当关注。我在教学过程中,会把教学的思路和对知识点的总结呈现在课件上,学生上课的时候,在认真听讲的过程中,需要适当标记我讲课的思路,特别是对知识点的总结和板书的内容。课下,学生进行课堂笔记的整理,我一般会在周末抽出一节晚自习时间挨个检查学生笔记的整理情况。我一般会提前让学生准备好,要求所有学生都要有笔记,逐个检查学生笔记情况。在检查的过程中,我会仔细看学生的思路,及时发现学生笔记上的问题,对这些问题进行适当引导和点评,和学生交流我的看法,对于整理比较好的笔记,我会进行适当表扬。检查笔记之后,我要进行适当的批阅,标注等级,让学生根据我的点评进行再整理,同时要求课下及时复习笔记内容。




三、通过分组检查学生知识掌握情况


课堂内容讲完之后,需要学生去复习和掌握讲过的内容,这就需要对学生进行检查,了解学生对知识的掌握程度。由于教师精力有限,不可能检查到每个学生,我就让课代表班级学生进行分组,然后按照一定的方式来进行检查学生。老师主要检查课代表,我带的班级都会安排两个课代表,课代表每周都要把上周学习的内容背诵给我听,两个课代表负责检查小组长,小组长负责检查组员。每个同学检查的人数不超过5人,在时间上也能够来得及,在检查的过程中,也有助于这些学生更好掌握学习内容。每周检查完之后,我都会听课代表的反馈,同时随机抽查小组长或班级的学生,了解学生对课本内容掌握的程度。




总之,我觉得老师在教学过程中,要不断去探索适合自己的教学方式和教学技巧,上面是我目前采用的几个小方法,也许不适合大家,这里只是总结出来,大家可以参考,也欢迎大家提出自己的批评意见,我们可以相互学习,相互取长补短。



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